声明
摘要
绪论
一、课题的提出
二、课题研究的意义
三、课题研究的思路及研究特点
第一章 “音乐教育的德育渗透”概念分析
第一节 德育的内涵及特点
第二节 音乐教育的内涵及特点
第三节 音乐教育与德育的关联
第四节 “音乐教育德育渗透”的题义
第二章 “音乐教育的德育渗透’’状况分析
第一节 “音乐教育德育渗透”的历史脉络
第二节 “音乐教育的德育渗透”在音乐教材中的体现
第三节 “音乐教育的德育渗透”在学生中的认知
第四节 “音乐教育的德育渗透’’主旋律之说
第三章 “音乐教育的德育渗透”效应分析
第一节 音乐教育的德育渗透,推进音乐素质教育全面发展
第二节 音乐教育的德育渗透,带动校园音乐文化健康繁荣
第三节 音乐教育的德育渗透,使音乐教育在培养学生思想道德品质中发挥独特的作用
第四章 “音乐教育的德育渗透”优化分析
第一节 为什么要优化
一、时代和社会的发展变化,要求音乐教育的德育渗透要不断优化
二、音乐教育实践中遇到的问题,要求音乐教育德育渗透要不断优化
第二节 怎样优化
一、音乐教育要突出以学生发展为中心
二、充分挖掘音乐教育的丰富内涵
三、努力创造良好的音乐教育环境
四、不断增强音乐教师队伍的德育意识和德育能力
结语
参考文献
致谢