声明
摘要
(一)选题的缘由
(二)研究的意义
1．理论意义
2．实践意义
(三)概念的界定
1．制度
2．博士研究生招生制度
3．“申请—审核”制
(四)文献综述
1．关于博士研究生招生“申请—审核”制的理论
2．关于博士研究生招生“申请—审核”制的已有研究
(五)研究思路与方法
1．研究思路
2．研究方法
一、招生指标制度的比较
1．招生自主权
2．招生指标的确定依据
(二)中国博士研究生招生“申请—审核”制中的招生指标制度
1．招生自主权
2．招生指标的确定依据
(三)中美比较
1．招生自主权的比较
2．招生指标的确定依据的比较
二、报名制度的比较
1．报名条件
2．报名方式
(二)中国博士研究生招生“申请—审核”制中的报名制度
1．报名条件
2．报名方式
(三)中美比较
1．报名条件的比较
2．报名方式的比较
三、考核制度的比较
2．考核内容
(二)中国博士研究生招生“申请—审核”制中的考核制度
1．考核方式
2．考核内容
(三)中美比较
1．考核方式的比较
2．考核内容的比较
四、录取制度的比较
(二)中国博士研究生招生“申请—审核”制中的录取制度
1．录取标准
2．录取方式
(三)中美比较
1．录取标准的比较
2．录取方式的比较
(一)研究讨论
1．市场主导下与行政主导下的招生指标制度
2．申请具有弹性与条件限定严格的报名制度
3．注重综合能力与侧重专业素养的考核制度
4．评价标准明确与衡量尺度模糊的录取制度
1．实施动态招生计划，建立招考权力分配的平衡机制
2．适当设置申请条件补充机制，增加人才选拔的弹性
3．多方式全面考核学生，保障考核过程的公平与效率
4．细化录取标准，加强招生过程中对导师权力的约束
结语
参考文献
攻读硕士学位期间发表学术成果
后记
华中师范大学;
