新媒体环境下MPA教学管理模式研究——以H校MPA教学管理为例

摘要

随着时代的进步，新媒体技术已融入社会的方方面面，MPA教学管理也随之进入崭新发展阶段。教学发展目标、教学计划的制定与实施、教学运行管理、教学质量评估等教学管理因素的不断变化，原有教学管理模式已然不能满足当今专业学位教学管理发展的需要。建立新媒体与专业学位教学管理相结合的新型模式，为社会输送适应时代发展的应用型人才，成为专业学位教学管理的迫切任务。
　　本文以H校MPA教学管理为例，采用与教学一线的师生交流互动和调查分析的研究方法，分析了H校MPA从建立到发展所面临的教学目标定位、生源条件、教师素质、学校教学软硬件条件及MPA毕业生的社会认可度等因素，对MPA教学管理模式的推陈出新所产生的作用。本文从新媒体下MPA教学所面临的问题出发，以教学管理相关理论为基础，分析了MPA教学管理模式在新媒体下演变的成因，同时从H校MPA教学中的教学目标管理、教学决策管理、学生在校管理、教师授课管理以及学生进入学校前后的工作情况等几个方面进行分析，提出了MPA在新媒体时代的教学管理新模式。
　　建立新媒体下MPA教学管理模式是教学管理的必然需要，本课题对H校MPA教学管理模式的分析尽管只是一个实践案例的专题研究，但其同样对我国MPA教学管理创新与发展具有一定程度的理论与实践借鉴价值，希望能够对中国MPA教学管理提出建设性意见，为推动新媒体与MPA教学管理相结合提供借鉴与参考。

目录

摘要

绪论

一、课题研究的目的和意义

二、国内外同类课题研究现状及发展趋势

三、研究思路、方法和创新之处

第一章 新媒体环境下MPA教学管理模式概述

第一节 新媒体环境的基本解释

一、媒体环境的起源及发展

二、新媒体环境的内涵

三、新媒体环境对教学管理的影响

第二节 MPA教学管理模式概述

一、MPA教学管理模式的内涵

二、MPA教学管理模式的基本特点

三、MPA教学管理模式的基本功能

第三节 新媒体下MPA教学管理模式的发展

一、宏观层面的教学管理模式分析

二、微观层面的教学管理模式分析

本章小结

第二章 新媒体下MPA教学管理模式存在的问题及其成因

第一节 新媒体下H校MPA教学管理现状

一、H校MPA教育概况

二、H校MPA教学管理格局与特点

三、H校MPA教学管理实践的新媒体运用

第二节 新媒体下MPA教学管理存在的问题

一、新媒体下教学管理的交流互动性依然薄弱

二、新媒体下的教学管理手段协调性差

三、新媒体平台下学生参与积极性不强

四、新媒体环境下教学管理综合运用欠佳

第三节 新媒体下MPA教学管理问题的原因

一、传统教学管理思维的影响

二、学员新媒体下的学习习惯难以形成

本章小结

第三章 新媒体下优化MPA教学管理模式的进路

第一节 新媒体融入MPA教学管理的必要性

一、延伸传统教学管理模式

二、因材施教提高教学质量

三、自助式调整学习内容和速度

第二节 新媒体融入MPA教学管理的可行性

一、媒体技术进步突破了MPA教学空间局限性

二、混合式新媒体教学管理模式使个性化教学成为可能

第三节 新媒体融入MPA教学管理模式建立的总体思路

一、建立混合式教学管理模式

二、建立合理有效的教学管理组织结构

三、提高教学管理专业化水平

四、整合校园内外教学资源

第四节 新媒体融入MPA教学管理新模式构建的主要方面

一、优化调整教学管理模式

二、合理配置教学管理资源

三、充分利用新媒体平台进行MPA教学管理模式的优化

本章小结

结语

参考文献

致谢

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