童年期父亲缺位对大学生性别角色和爱情态度的影响：母子关系的中介作用

摘要

父亲缺位主要包括：由于父亲死亡、父母离婚或父亲在外工作，导致父亲“生理缺位”；有些父亲，由于自身原因，和孩子在感情上疏远，与孩子交流很少的情况，或者经常采用打骂等不合理方式对待孩子。导致父亲“心理缺位”。童年期的父亲缺位可能造成个体心理、人格和行为的异常，影响个体的健康发展。因此，本文通过问卷调查的方式试图了解大学生童年期父亲缺位的基本情况，并对童年期父亲缺位、大学生性别角色、爱情态度和母子关系的关系进行探讨。研究结果表明：
　　1、童年期父亲缺位在不同的人口学变量上存在显著性差异：主要表现在生源地差异显著，表现为：城镇大学生童年期父亲缺位的发生率显著高于农村。
　　2、童年期父亲缺位对大学生奉献型的爱情态度具有显著正向预测作用，即童年期父亲缺位更可能导致大学生在奉献型的爱情态度上得分较高。
　　3、童年期父亲缺位对大学生女性分量表的得分显著低于父亲不缺位的大学生。童年期父亲缺位影响了大学生女性特质的发展。其中，童年期父亲缺位影响了大学生勤俭心细方面的发展，导致大学生勤俭心细的发展低于童年期父亲不缺位的大学生。
　　4、父亲缺位的类型影响性别角色和爱情态度的发展。在父亲生理缺位中，父亲去世和父母离婚的大学生在男性分量表、男子气和理性分量表的得分都明显低于父亲在外地工作的被试得分。即童年期父亲去世和父母离异对大学生性别角色的影响更大。在父亲心理缺位中，父亲缺位的大学生在依恋型和奉献型爱情态度、女性分量表得分和勤俭心细得分方面得分低于父亲不缺位的大学生。
　　5、童年期父亲缺位对大学生性别角色和爱情态度有显著的影响。
　　6、以父亲缺位为自变量，爱情态度为因变量，性别角色为中介变量简单中介模型中：（1）女性分量表在父亲缺位和激情型爱情态度中起中介作用；（2）男性分量表在父亲缺位和游戏型爱情态度中起中介作用。
　　7、以父亲缺位为自变量，性别角色和爱情态度为因变量，母子关系为中介变量的简单中介模型中：（1）母子关系在父亲缺位和男性分量表间起到中介作用；（2）母子关系在父亲缺位和女性分量表间起到中介作用；（3）母子关系在父亲缺位和五种爱情态度间起到中介作用，这五种爱情态度是：激情型、游戏型、理智型、依恋型和奉献型爱情态度。
　　8、以父亲缺位为自变量，爱情态度为因变量，性别角色为因变量和中介变量，母子关系为中介变量的多重中介模型中：（1）父亲缺位与母子关系、男性分量表、游戏型爱情态度为链式多重中介模型，男性分量表在父亲缺位和游戏型爱情态度间为中介作用，同时，母子关系在父亲缺位和男性分量表间为中介作用；（2）父亲缺位与母子关系、女性分量表、依恋型爱情态度为链式多重中介模型，女性分量表在父亲缺位和依恋型爱情态度间为中介作用，同时，母子关系在父亲缺位和女性分量表间为中介作用；（3）父亲缺位与母子关系、女性分量表、奉献型爱情态度为链式多重中介模型，女性分量表在父亲缺位和奉献型爱情态度间为中介作用，同时，母子关系在父亲缺位和女性分量表间为中介作用。

目录

封面

目录

中文摘要

英文摘要

第1章 问题的提出

1.1 研究背景

1.2 目前研究存在的问题

1.3 研究目的

1.4 研究意义

1.5 研究变量的释义

1.6 本研究的总体构想及假设

第2章 文献综述

2.1 父亲缺位的概念、理论基础及测量

2.2 性别角色的概念、理论基础及测量

2.3 爱情态度的概念、理论基础及测量

2.4 童年期父亲缺位、性别角色和爱情态度的关系

2.5 母子关系对大学生父亲缺位、性别角色和爱情态度的影响

第3章 研究方法

3.1 研究对象

3.2 测量工具

3.3 施测程序

3.4 数据处理

第4章 结果与分析

4.1 大学生童年期父亲缺位的基本情况及与人口学变量的关系

4.2 父亲缺位与母子关系、大学生性别角色、爱情态度的关系

4.3 童年期父亲缺位，母子关系，大学生性别角色和爱情态度的四者之间的关系

第5章 讨论

5.1 父亲缺位的状况分析

5.2 父亲缺位与母子关系、性别角色和爱情态度关系的分析

第6章 结论

第7章 创新与不足

7.1创新

7.2不足

参考文献

附录

攻读硕士期间发表的论文

声明

致谢