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目录
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第一章 引言
一、研究背景
二、研究问题
三、研究意义
第二章 文献综述
一、国外微课研究现状概述
二、国内微课研究现状
三、国内微课研究存在问题及发展趋势
第三章 理论基础
一、建构主义
二、人本主义
三、有效教学理论
第四章 初中英语教学微课应用现状分析
一、微课适用教学内容探讨
二、初中英语教学微课应用现状调查与分析
三、初中英语教学微课存在问题
第五章 总结与思考
一、加深师生对微课了解,完善学生网络学习条件
二、加强微课设计,优化微课教学策略
三、立足英语学科特点,优化具有学科特点的微课
四、丰富微课教学内容,精确微课选题,增强微课吸引力
五、加强微课资源开发、整合、利用,提高微课整体质量
参考文献
附录
附录一:教师访谈题目
附录二:初中英语微课教学有效性调查问卷
附录三:初中英语微课教学有效性调查问卷
攻读硕士学位期间所发表的学术论文
声明
致谢