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第一章 绪 论
一、选题依据
二、研究目的和意义
三、相关文献研究综述
第二章 韩国金浦外国语高中与蒙古育才中文中学汉语教学对比研究
一、学校概况
二、金浦外国语高中和育才中文中学基本情况对比
三、金浦外国语高中和育才中文中学汉语教学情况对比
四、金浦外国语高中和育才中文中学汉语教学辅助资源情况对比
第三章 韩国金浦外国语高中与蒙古育才中文中学汉语教学的特色及存在的问题
一、金浦外国语高中和育才中文中学汉语教学中的特色
二、金浦外国语高中和育才中文中学汉语教学存在的问题
第四章 韩国与蒙古中学汉语教学差异性分析
一、国情的不同决定了汉语教学的发展不平衡
二、文化基础和习惯的差异决定了对汉语教学的认识不同
三、教育体制的差异决定了学生汉语学习的态度不同
四、人才需求和就业前景的差异决定了汉语学习的热情不同
第五章 对韩国和蒙古汉语教学策略及对国家汉办的建议
一、韩国和蒙古的汉语教学策略
二、对国家汉办/孔子学院总部推动各国汉语教学的建议
结语
参考文献
攻读硕士学位期间所发表的学术论文
声明
致谢