伊春林区转岗职工职业适应能力研究

摘要

我国自全面停止木材主伐以来，伊春林区大量的林场（所）被撤并，随之产生大量的富余职工，解决富余职工转岗问题成为国有林区改革的重要任务。由于转岗职工转岗安置困难而就业岗位又十分有限，如何充分发挥转岗职工在转岗岗位的存在价值就变得十分重要。提高转岗职工的职业适应能力不但可以提高转岗职工个人及其家庭生活的幸福感，也积极促进着企业的发展和国有林区改革。
　　本文在全面停伐背景下，以伊春林区转岗职工为研究对象，借鉴国内外职业适应能力的相关理论，以实地调研数据为基础，运用统计分析软件SPSS的相关分析、因子分析、回归分析等统计方法对伊春林区转岗职工职业适应能力进行实证分析。首先，在梳理国内外文献的基础上，从人口统计特征方面、职业特征方面以及职业适应能力五个维度出发，结合伊春林区转岗职工的特点设计伊春林区转岗职工职业适应能力调查问卷，通过实地调研了解伊春林区转岗职工概况，为伊春林区转岗职工职业适应能力的研究提供现实依据。通过问卷收回的统计数据和调研结果，了解了伊春林区转岗职工职业适应能力的总体水平，应用T检验和方差分析等方法，分析了伊春林区转岗职工职业适应能力的差异性;运用主因子分析和多元线性回归分析方法，建立了伊春林区转岗职工职业适应能力回归模型。最后提出提高伊春林区转岗职工职业适应能力的对策和建议。
　　本文通过实证研究得出以下结论:(1)伊春林区转岗职工再就业形势严峻，转岗职工存在着就业观念落后、职业技能单一、就业收入低且不稳定、工作积极性差等问题。(2)根据调查问卷的结果可知，伊春林区转岗职工职业适应能力水平相对较差，其中组织融合能力、工作沟通能力和职位转化能力是伊春林区转岗职工最欠缺的能力。(3)根据回归分析可知，人口统计变量与职业特征变量是影响转岗职工职业适应能力的重要因素，学习发展能力、工作沟通能力、组织融合能力和情绪调节能力对伊春林区转岗职工职业适应能力都有正相关的影响，学习发展能力、工作沟通能力是伊春林区转岗职工职业适应能力的主要影响因素。(4)根据调查结果和实证分析得出提高转岗职工适应能力的建议对策:提升转岗职工的职业素养、建立和谐的人际关系、改善组织工作环境、树立正确的职业发展观。

目录

声明

摘要

1 引言

1．1 研究背景

1．2 研究目的及意义

1．2．1 研究目的

1．2．2 研究意义

1．3 国内外文献综述

1．3．1 国外研究现状

1．3．2 国内研究现状

1．3．3 国内外研究文献评述

1．4 研究内容、方法及技术路线

1．4．1 研究内容

1．4．2 研究方法

1．4．3 技术路线

2 相关概念界定与基础理论

2．1 相关概念界定

2．1．1 伊春林区

2．1．2 转岗职工

2．1．3 职业适应能力

2．2 研究的基础理论

2．2．1 霍兰德职业兴趣理论

2．2．2 大五人格理论

2．2．3 生涯发展阶段理论

2．3 本章小结

3 伊春林区转岗职工现状及存在问题

3．1 伊春林区转岗职工整体现状

3．1．1 转岗职工的数量情况

3．1．2 转岗职工的转岗渠道

3．1．3 转岗职工的转岗方向

3．1．4 转岗职工的收入情况

3．2 伊春林区转岗职工特点

3．2．1 生产岗职工受影响最大

3．2．2 森林管护经营岗是政府安置的主要岗位

3．2．3 自谋岗位以林下经济为主

3．2．4 收入水平低

3．3 伊春林区转岗职工存在问题

3．3．1 就业观念陈旧

3．3．2 工作技能单一落后

3．3．3 就业收入低且稳定性差

3．3．4 工作积极性差

3．4 本章小结

4 伊春林区转岗职工职业适应能力调查

4．1 研究设计及过程

4．1．1 问卷设计

4．1．2 样本选取

4．1．3 信效度检验

4．2 问卷调查结果

4．2．1 问卷调查结果的总体描述

4．2．2 人口统计变量下调查结果描述

4．2．3 职业特征变量下调查结果描述

4．3 本章小结

5 伊春林区转岗职工职业适应能力实证研究

5．1 研究假设

5．1．1 变量选取

5．1．2 理论模型

5．1．3 提出假设

5．2 构建伊春林区转岗职工职业适应能力多元回归模型

5．2．1 多元回归分析方法

5．2．2 统计性检验

5．2．3 模型回归结果

5．3 伊春林区转岗职工职业适应能力影响因素分析

5．3．1 人口统计变量对职业适应能力影响显著

5．3．2 各主成份变量对职业适应能力的影响有较大差异

5．3．3 职业特征变量对职业适应能力有显著影响

5．4 本章小结

6 提高伊春林区转岗职工职业适应能力的对策与建议

6．1 提升转岗职工的职业素养

6．1．1 完善组织培训机制

6．1．2 提升专业技能

6．1．3 通过反思经验总结提升自我

6．2 建立和谐的人际关系

6．2．1 搭建工作沟通桥梁

6．2．2 与同事之间多沟通

6．2．3 与领导之间多交流

6．3 改善组织工作环境

6．3．1 改善办公与生活环境

6．3．2 营造公平民主的工作氛围

6．3．3 提高组织归属感和文化认同感

6．4 树立正确的职业发展观

6．4．1 加强对转岗职工的思想引导

6．4．2 积极调适就业心态

6．4．3 加强职业规划

6．5 本章小结

7 结论

致谢

参考文献

附录

攻读硕士学位期间发表的学术论文