Blog支持下高中生信息素养培养的研究

摘要

当今世界是信息化时代，信息化构成了现在的时代特征。信息化教育自然也就成为了中国教育体系中颇为重要的一部分，特别是在中国的高中教育中的地位更是举足轻重。博客作为网络中的佼佼者，对其做一定的研究显得尤为必要。本文通过对博客的概念由来和内涵对博客的具体含义有一个比较清晰的把握和了解，通过对国内外研究现状，主要是国内外对博客教育的研究现状的介绍，知晓博客教育在教师队伍中的信息化状况以及对学生信息素养的新要求。了解传统教学的概况，考究传统教学与学生信息素养之间的关系，对博客在中学信息技术教学中应用进行可行性分析，通过具体案例和教学实验的方法研究博客在高中教育中的具体应用，并进一步探讨博客教育在高中教育中的价值和对培养学生信息素养的作用。最后，对博客在中学信息技术教学中的前景进行展望。

目录

第一章 绪论

1.1 问题的提出

1.2 国内外研究现状

1.3 研究内容

第二章 Blog及其在教育中的应用

2.1 Blog概述

2.2 博客在教育中的应用

第三章 基于Blog的信息技术课堂学习环境的理论基础

3.1 传统教学情况概况概述

3.2 信息素养

3.3 传统教学与学生信息素养

第四章 Blog在中学信息技术教学中的应用

4.1 可行性分析

4.2 创建Blog平台

4.3 Blog在中学信息技术教学中的应用

第五章 利用Blog在中学信息技术课堂教学中的应用实例

5.1 教学实验设计

5.2 Blog在中学信息技术课堂中的应用过程

5.3 对学生的影响

第六章 总结和展望

6.1 总结

6.2 展望

参考文献

致谢

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