机译:学术支持下的生态素养教育在提高高中生的环境意识中的作用:“恩卡生态素养夏令营项目案例研究”
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机译:学校改善中的领导力和扫盲过程创建并支持成功社区:一个案例研究,研究了校长在校园改建中的作用,以转化扫盲和学习
机译:环境教育对一年级学生生态素养的影响
机译:印度尼西亚语教科书基于教育单位课程的高中生:生态扫盲观点研究
机译:海洋科学夏令营对中学生的海洋素养的影响
机译:一项随机对照试验的研究方案以评估针对高中生的基于网络的综合性健康和媒体素养教育计划
机译:风险识字与环境教育:接触学术环境教育是否有所作为,学生如何感知生态风险并评估其风险严重程度?