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目录
绪论
一、选题意义
二、研究综述
(一)韩愈的教育思想理论研究
(二)韩愈的教育思想实践研究
(三)韩愈教育思想在现代教学当中的研究
三、本文的研究角度、创新及不足
(一)研究角度和创新
(二)本文的不足
第一章 韩愈教育思想理论
一、韩愈教育思想的形成
二、韩愈教育思想理论观点
(一)教育目的
(二)教师角色定位
(三)学生观
(四)师生关系
(五)教学方法
(六)学习方法
第二章 从韩愈教育思想角度解读语文新课标理念
一、注重语文素养
二、注重语文创造能力
三、注重共同基础与多样选择相统一
第三章 韩愈的教育思想在中学语文教学中的应用
一、韩愈的阅读教学主张
(一)“传道授业解惑”中“业”的主要内容
(二)重视经典的阅读,同时涉猎百家
(三)注重阅读当中的思考
二、韩愈的写作教学主张
(一)不平则鸣,以文明道
(二)自树立,不因循
结语
参考文献
附录:调查问卷
致谢