声明
第一章 导 论
1.1反思性教学研究的背景和意义
1.1.1研究背景
1.1.2反思性教学的重要意义
1.2反思性教学的发展历史
1.3反思性教学的理论基础
1.3.1元认知理论
1.3.2 批判理论
1.4 反思性教学的类型和特征
1.4.1反思性教学的类型
1.4.2反思性教学的特征
1.5 反思性教学的内容
1.5.1 教学理念
1.5.2教学目标
1.5.3教学内容
1.5.4教学评价
1.6研究现状、研究目标及主要内容
第二章 针对高中化学反思性教学现状的调查及分析
2.1 高中化学教师对反思性教学认识的调查
2.2 高中学生对反思学习认识的调查
2.3 小结
第三章 反思性教学在高中化学中应用的难点和策略
3.1学生反思学习能力的培养
3.2 内在因素和策略
3.3 外在因素和策略
3.4 小结
第四章 反思性教学实施案例及分析
第五章 结论和展望
参考文献
致谢
附录