声明
绪论
一、研究缘起
二、研究对象
三、研究现状
四、研究意义
(一)理论意义
(二)实践意义
(一)研究思路
(二)研究方法
第一章 中学小说教学现状与分析
第一节 教师方面
一、取得的成绩
二、存在的问题
第二节 学生方面
一、学习兴趣浓厚
二、学习效果不佳
第二章 叙事学理论观照下的中学小说教学策略
第一节 叙事学理论观照下的中学小说教学策略的可行性
一、中西方叙事学理论基础概述
二、中西方叙事学理论的融合的可能性
第二节 叙事学理论观照下的中学小说教学策略
一、中学古典小说教学策略
二、中学现当代小说教学策略
第三章 叙事学理论观照下对中学小说教学的反思
第一节 存在的问题
一、中学小说教学的地位问题
二、中学小说课堂教学存在的问题
第二节 对问题的建议
一、关于小说教学地位问题的建议——提倡充分的小说阅读
二、关于小说课堂教学存在的问题的建议——明晰小说的解读方式
结语
致谢
参考文献
附录
附录A 《林黛玉进贾府》1教学设计
附录B 《林教头风雪山神庙》1教学设计
附录C 《孤独之旅》1教学设计