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声明
绪论
(一)选题缘由
(二)研究意义
(三)研究方法
第一章高校风景写生教学发展的历史
(1)写生教学在中国的孕育
(2)风景写生教学的逐步成长
第二章当代美术教育体制下风景写生教学的现状及问题分析
(一)风景写生教学的现状
(1)风景写生在当代高校教学中的地位和作用
(2)风景写生教学的现状
(二)风景教学存在的问题及原因分析
(1)对风景写生教学地位认识不足
(2)风景写生教学中教学模式的单一
(3)风景写生教学中重技轻艺的严重化
(4)风景写生中对生命教学的欠缺
第三章高校风景写生存在问题的解决策略
(一)从传统文化中学习应该注重自身文化修养
(1)儒家对自然的仁德教育 达到人与自然和谐的重要途径
(2)追求天人合一的审美最高境界
(二)在写生教学中转变教育观念形成良性循环
(1)应关爱自然 向生活学习
(2)风景写生是自身生命的创造,教学应开展生命教育
(三)风景写生中重技轻艺的解决
(1)风景写生的表现
(2)发挥其主动性、创造性,体现个性表现的多元化
结语
参考文献
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单