医学高职院校学生职业价值观的研究——以沧州医学高等专科学校为例

摘要

改革开放以来，我国高等教育取得了巨大发展，与此同时，高校毕业生就业难的问题也日益严峻，大学生就业问题越来越成为全社会普遍关注的焦点问题。大学生的职业价值观是其对于职业评价、职业选择、职业价值取向的总体看法，反映了他们对待职业的基本信念和态度，往往对其未来职业生活起着非常关键的指导作用。医学高职院校作为高等教育的重要组成部分，其学生的职业价值观问题必然兼具普通高校学生的共同属性及医学行业本身所应具有的特征。如何科学、正确认识医学高职院校学生职业价值观的特点，引导高职学生树立正确、成熟并适应社会主义市场经济发展的职业价值观，对加强医学高职院校学生思想政治教育工作具有重要意义，同时，这也是医学高职院校职业指导部门引导学生理性就业和提高就业成功率面临的新课题。
　　大量事实表明，当今医学高职院校学生的就业难问题并不是由于社会对医学生的需求已达到饱和或过剩而导致的，国家的政策体制以及医学生本身的职业价值观等因素才是关键。2008年健康报曾就“医学毕业生就业情况调查”进行过统计，结果证明:82％的医学生因大医院的先进条件和专业培训机会多都想进入公立大中型医院工作，而只有不到两成的毕业生愿意去社区卫生服务中心或农村乡镇卫生院工作，72％的医学生明确表示不想去社区、农村医疗机构。以当前竞争日益激烈的就业形势为背景，医学高职院校学生应如何抉择才能做出正确的职业选择？
　　与普通高校学生的就业问题一样，医学高职院校学生的就业同样受到来自社会、学校、家庭等因素的影响。根据健康报等有关权威机构的调查研究，目前就业形势虽然严峻,但社会对医学高职院校医学人才的需求还是供求平衡的，医学高职院校学生就业总的来说是供小于求。因此，在社会客观条件一时难以改观的情况下，从研究医学高职学生的职业价值观入手，无疑是一个很好的研究方向。
　　本课题借鉴前人的相关理论方法和研究成果，结合对沧州医学高等专科学校学生职业价值观的调查研究，阐述了当前医学高职院校学生职业价值观的变化趋势，分析了影响职业价值观的因素及原因，提出了引导学生科学树立职业价值观的方法和途径，以期帮助医学高职学生树立正确的职业价值观念，及早对自己准确定位，成功踏上自己的职业发展路径。同时，也为医学高职院校学生的职业指导管理工作提供参考性意见和建议。
　　全文共分三个部分。
　　第一部分首先对价值观、职业价值观及医学高职院校学生职业价值观进行界定，并以此作为论述的依据，分析了医学高职院校学生职业价值观的内涵、特点及其研究的重要性，阐述了正确的职业价值观对于引导医学高职学生树立合理的择业观念、确立正确的职业目标、更好地适应社会发展和行业需求都具有重要指导作用。
　　第二部分采用问卷调查法对沧州医学高等专科学校在校生就有关择业理想、择业心理、个人综合素质认知、个人职业规划认知等方面进行了全面调查。根据问卷调查结果及笔者多年来对医学高职院校学生职业价值观调查研究，发现医学高职生职业价值观主要受到学生自身、社会、家庭和学校等方面因素的影响。其中，学校教育中存在的职业价值观教育课程体系不完备、教育形式单一、教育者教育观念落后、缺乏与社会、学生家庭的沟通等是影响学生职业价值观的重要因素。
　　第三部分重点提出了正确引导医学高职院校学生树立科学职业价值观的方法和途径。医学高职学生职业价值观受市场经济等多方因素影响正趋向多元化，他们既能在自我价值追求中积极迎合市场需要，也出现了功利化、社会责任感淡化等现实问题。因此，引导医学高职学生树立正确的职业价值观，就需要加强政府宏观调控和舆论导向、强化学校教育作用、充分发挥家庭作用，需要社会、学校和家庭形成合力，共同采取多种途径和方法，使其在就业前定好位，择业时找到适合自己的岗位，成为国家和社会的有用人才。

目录

声明

摘要

引言

(一) 选题的背景及意义

(二) 国内外研究状况

1．国外研究状况

2．国内研究状况

(三) 本课题的研究思路、方法和创新点

1．研究思路

2．研究方法

3．创新点

一、医学高职院校学生职业价值观理论概述

(一) 价值观与职业价值观

1．价值观含义

2．职业价值观解读

(二) 医学高职院校学生职业价值观的内涵和特点

1．医学高职院校学生职业价值观的内涵

2．医学高职院校学生职业价值观的特点

(三) 医学高职院校学生树立正确职业价值观的意义

1．能够更好地引导医学高职院校学生树立合理的择业观念

2．能够更好地指导医学高职院校学生确立正确的职业目标

3．能够帮助医学高职院校学生更好地适应社会发展需要

二、当代医学高职院校学生职业价值观现状及原因分析

(一) 医学高职院校学生职业价值观的现状调查

1．选择医学专业的目的

2．就业方向

3．职业能力

4．获得就业信息的途径

5．对就业与创业的看法

6．对就业难的判断

(二) 影响医学高职院校学生职业价值观的因素分析

1．社会因素

2．学生因素

3．学校因素

4．家庭因素

三、正确引导医学高职院校学生树立科学职业价值观的方法和途径

(一) 加强政府宏观调控和舆论导向，推动社会主导价值观的形成

1．加强就业监督和法制建设

2．发挥政策调节和刺激功能

3．积极营造社会舆论导向

(二) 强化高校教育作用，引导医学高职院校学生树立正确的职业价值观

1．加强渗透于校园文化中的医学高职院校学生个性化教育

2．创设符合医学高职院校特色的职业指导课程体系

3．加强思想政治理论课教学对医学高职院校学生职业价值观的导向作用

4．创新职业价值观的实践教育方式

5．加强学生就业心理咨询与指导工作

(三) 充分发挥家庭作用，促进医学高职院校学生树立正确的职业价值观

1．家长应加强就业方面的学习和了解

2．家长在就业方面应多给与子女鼓励和支持

结论

参考文献

附录一

附录2：沧州医学高等专科学校大专二年级学生职业价值观

调查问卷

后记

攻读学位期间取得的科研成果清单