大学生责任意识教育问题研究

摘要

责任是伦理学中的一个古老而重要的范畴。在道德规范的整个体系中，道德责任居于最高层次，道德责任意识也成为衡量人的道德觉悟程度和道德境界高低的重要标志之一。人的德行能力，在相当意义上，取决于人的道德责任意识的能力。任何对道德教育的探讨都不可能不涉及责任教育。责任教育是道德教育的核心内容。成功的道德教育实际上就是教人负责的去行动，培养有道德责任感的人。
　　随着历史的发展和时代的进步，社会对人才的要求越来越严格，尤其是对青年大学生的责任要求也越来越高。青年大学生是思维活跃、富于创新的高智力群体，他们在推动历史发展变化和社会进步的过程中发挥着非常重要的作用。马克思说:“一个时代的精神，是青年代表的精神;一个时代的性格，是青年代表的性格”。当前，大学生群体的责任意识状况引起了人们的普遍关注，大学生责任意识教育问题也日益成为一个重要课题，被教育界的专家学者们广泛重视并进行深入研究。
　　责任意识教育就是指教育者有目的、有计划地培养和增强受教育者的责任素质，帮助其树立高尚的责任意识，形成强烈的责任感和使命感，自觉地提高自己的责任能力，并外化为责任行为的教育活动。大学生责任意识教育是大学生思想道德教育的核心内容和突破口，是党和政府对高等教育提出的明确要求，是未来社会对人才培养的基本要求，是高等学校大学生思想政治教育的应有之义，是构建和谐校园的现实需要，是提高和加强大学生责任意识的基本途径。
　　当代大学生是未来祖国建设的生力军，他们的责任意识和责任能力直接关系到我国社会主义事业的兴衰成败，关系到中华民族的伟大复兴。然而，目前一些大学生的责任意识不容乐观，道德行为失范的现象时有发生，这已成为国人普遍忧虑的问题。高校道德责任教育就是要帮助大学生塑造科学的责任观，培养他们的责任感和负责精神，并外化为忠于祖国、献身社会、关心他人、保护环境、完善自我的责任行为。重视大学生道德责任意识的养成，实际上就是塑造人的心灵秩序。关注高校道德责任教育，重振道德，就是如何培养一个负责任的公民，使他们学会负责，做一个有责任心的人，过一种负责任的生活。
　　近年来，大学生责任意识缺失的现象引起了广大教育工作者，特别是思想政治教育工作者的广泛关注。责任教育作为大学生思想政治教育的重要内容，得到越来越多的高校思想政治教育工作者的重视。因此，本文立足现实，在实事求是、与时俱进的思想指导下，主要从四部分进行了大学生道德责任教育创新研究。
　　第一部分，对责任意识教育进行了概述。在分析诸多学者观点的基础上，阐释了大学生责任意识教育的内涵;指出责任意识教育具有历史性与实践性的统一、阶级性与选择性的统一、客观实践性与主观能动性的统一、社会性与社会角色适应性的统一四大特征;归纳了责任教育的重要意义;然后总结了责任教育从认知、行为、环境、导向四个构成要素。
　　第二部分，分析论述了当前大学生责任教育的主要问题及其主要原因。从认知、行为、环境、导向四方面着手大学生责任教育存在的问题;对这些问题追根溯源可以主要归因于大学生自我认知、个体行为、社会环境、及教育导向几方面原因。
　　第三部分，从大学生责任教育原因问题入手，提出了认知、行为、环境、导向四方面责任教育对策。其中认知层面阐述了学校责任教育的必要性及重要性;行为层面阐述了尊重学生自由和改进教育方法及内容;环境层面阐述了建立健全责任教育的管理、监督激励及协调机制;导向层面阐述了责任教育的引导目的、在实践中深化责任教育。

目录

声明

摘要

引言

(一) 研究目的与意义

1．研究目的

2．研究意义

(二) 研究现状

(三)研究思路

(四)研究方法

(五) 创新之处

一、责任意识教育的相关理论

(一) 责任意识教育的内涵

(二)大学生责任意识教育的特征

1．大学生责任意识教育应具备目的性

2．大学生责任意识教育应具有多重性

3．大学生责任意识教育应当具有实践性

4．大学生责任意识教育应具有社会性

(三)大学生责任意识教育的重要意义

1．大学生责任意识教育是党和政府对当前高等教育提出的明确要求

2．大学生责任意识教育是大学生思想政治教育的先决条件

3．大学生责任意识教育是社会对未来人才培养的根本需求

4．大学生责任意识教育是社会主义构建和谐社会的根本需求

5．大学生责任意识教育是培养和提高大学生责任意识的基本途径

二、目前大学生责任意识教育存在的问题及原因

(一) 大学生责任意识教育存在的问题

1．大学生责任意识教育重视程度有所改观但仍然不够

2．大学生责任意识教育方法不够科学

3．大学生责任意识教育缺乏总体科学目标的指导

4．大学生责任意识教育课程尚未形成完整健全体系

5．大学生责任意识教育缺乏相关的监督体制

6．大学生责任意识教育师资欠缺，质量差强人意

(二) 造成大学生责任意识教育问题缺失的原因

1．责任意识教育不能满足社会主义市场经济的不断发展

2．责任意识教育不能满足社会主义政治民主化的推进

3．责任意识教育不能满足科学发展观战略的实施

4．高校责任意识教育实效性不高

5．家庭教育不健全

三、解决大学生责任意识教育问题的对策

(一) 从自我教育入手加强大学生责任意识教育

1． 加强大学生责任意识的观念教育

2．加强大学生责任意识的价值取向教育

3．加强大学生责任意识的行为方式教育

(二)从家庭教育入手深化大学生责任意识教育

1．加强对子女责任意识的培养

2．父母注重自身模范作用

3．更新家庭教育观念

(三)加强高校教育责任意识教育

1．提高大学生对高校责任意识教育的认识

2． 提高教师素质

3．丰富高校大学生责任意识教育的内容

4．开拓和创新高校大学生责任意识教育的途径与方法

(四) 营造良好的社会环境深化责任意识教育

1．加大大学生责任意识教育的投入

2．重视网络环境下的监管与引导

3．加强大学生角色意识的培养

结论

参考文献

附录

后记

攻读学位期间取得的科研成果清单