声明
摘要
绪论
第一节 研究现状综述
第二节 选题缘由
第三节 研究意义
第四节 研究思路与方法
第一章 保定市高阳中学声乐特长生现状调查分析
第一节 高阳中学声乐特长生学习现状
一、生源情况调查
二、专业学习情况分析
第二节 高阳中学声乐特长生学习中存在的不足
一、节奏问题突出
二、原因分析
第二章 高中声乐特长生节奏训练的意义
第一节 与节奏相关的概念
一、节奏包含的音乐要素
二、节奏感
第二节 节奏训练的意义
第三章 高中声乐特长生节奏训练的策略与建议
第一节 建立多元化教学模式
一、学科设置
二、组织音乐实践活动
三、师资建设
四、生源生提前培养
五、提前招生
第二节 教学方法的改进
一、与中外经典音乐作品相结合
二、与身体律动相结合
第四章 保定市高阳中学声乐特长生节奏教学实践研究
第一节 节拍的训练
一、拍感
二、节拍
第二节 节奏的训练
一、基本节奏型及代表作品
二、培养节奏的记写能力
三、结合音乐作品的教学实例
第三节 速度与力度的艺术处理
一、速度与力度的音乐特征
二、结合音乐作品的教学实例
第四节 身体律动的培养
一、用心聆听,体会自然律动
二、按照音乐节拍进行律动
三、加入重拍和节奏型的律动
四、加上速度、力度、情绪表现的律动
第五章 高中声乐特长生节奏教学研究的成果与反思
第一节 教学成果
一、课堂随学的调查
二、音乐整体素养得到提升
第二节 教学反思
结论
参考文献
致谢
附录