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目录
第1章 绪 论
1.1 问题的提出
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究问题
1.1.3 研究意义
1.2 核心概念的界定
1.2.1 家园共育
1.2.2 微信订阅号
1.2.3 单向沟通
1.2.4 双向沟通
1.3 文献综述
1.3.1 国内研究现状与分析
1.3.2 国外相关研究现状与分析
1.4 理论基础
1.4.1 社会互动理论
1.4.2 人类发展生态学理论
1.4.3 网络传播学理论
1.5 研究方案
1.5.1 研究对象的选择及取样
1.5.2 研究方法
1.5.3 研究过程
第2章 关于X园微信订阅号的推送内容与功能分析
2.1 X园微信订阅号的功能分析
2.1.1 园所宣传
2.1.2 引导家长的教育理念
2.1.3 家园互动
2.2 X园微信订阅号发布的内容形式分析
2.2.1 X园微信订阅号的推送功能
2.2.2 X园微信订阅号的历史信息回顾功能
2.2.3 X园微信订阅号的经典问题索引功能
2.3 X园微信订阅号发布的内容分布分析
2.3.1 微信订阅号推送内容中内容分布
2.3.2 自定义模块儿中内容分布
2.4 X园微信订阅号内容的更新情况
2.4.1 更新方法
2.4.2 更新流程
2.4.3 更新频率
第3章 使用情况分析
3.1 日常推送内容的阅读量分析
3.2 用户提问中问题的分布分析
3.3 家长对X园微信订阅号的使用情况调查
3.3.1 微信订阅号成为家长获取教育知识的重要途径
3.3.2 家长打开幼儿园微信订阅号的频率
3.3.3 家长对X园微信订阅号在家园共育中使用的满意度
3.3.4 家长对幼儿园微信订阅号内容发布的期待
第4章 结论及建议
4.1 对幼儿园的建议
4.1.1 对幼儿园管理者的建议
4.1.2 对幼儿教师的建议
4.2 对家长的建议
结语
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间取得的科研成果