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廖锦超;
广西师范大学;
童话; 儿童认知科学; 认知语言学; 童年精神气质; 隐喻;
机译:回收建构主义:对“社会建构框架”的解读
机译:初级卫生保健和口腔健康意义的建构:社会建构主义者对老年人演讲的解读
机译:关系与群体自我建构:解读民族文化在HRI中的作用
机译:女巫:互动叙事中的身份建构与童话。
机译:认识论的结果论真理童话和更坏的童话
机译:对巴西手语的模棱两可的解读:童话风格对巴西手语的模棱两可的解读:童话风格
机译:DURIp97在虚假彩色非文字意象解读中的人类认知表现
机译:图像解读报告制作装置以及图像解读报告制作系统
机译:影像解读报告制作装置以及影像解读支援系统
机译:自己的童话故事制作系统和使用该童话故事提供故事共享服务的方法
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