摘要
第一部分 绪论
一、研究意义
二、研究现状
三、研究方法
第二部分 韩国职业高中汉语教育基本情况
一、职业高中汉语教育概况
(一)汉语课程的设置
(二)教学模式
(三)教材选用
二、京畿国际通商高中汉语教育概况
(一)学校基本情况及汉语学习人数结构分布情况
(二)教学内容和教学目标
(三)使用教材
第三部分 京畿国际通商高中汉语课堂趣味性教学实践
一、游戏类环节
(一)竞赛
(二)情景模拟
二、歌曲类环节
(一)儿歌教学法
(二)流行歌曲教学法
第四部分 汉语课堂趣味性教学的反思
一、关于教学方法的趣味性
二、关于教学内容的趣味性
三、关于教师的趣味能力
(一)教学内容的选择
(二)课前准备
(三)授课过程
(四)教学反馈及反思改进
(五)教师具备的基本趣味能力
结语
注释
参考文献
后记
声明