摘要
一、前言
1.1 选题背景
1.2 范畴感知
1.2.1 范畴在语音学上的概念
1.2.2 范畴感知实验范式
1.3 文献综述
1.3.1 声调研究综述
1.3.2 泰国、越南学生对汉语普通话声调的研究综述
1.4 本文研究内容、目的和意义
1.5 研究意义
二、实验介绍
2.1 实验目的
2.2 辨认实验和区别实验
2.3 本文实验设计
2.3.1 播放方式的选择
2.3.2 刺激项的制作
2.3.3 被试的选择
2.3.4 实验结果的计算方式
2.4 实验所用音高标度
2.5 实验步骤
三、越南、泰国、中国被试对普通话阴平-阳平连续统的感知实验
3.1 实验说明
3.2 辨认实验结果分析
3.3 区别实验结果分析
3.4 讨论
3.4.1 越南被试结果讨论
3.4.2 泰国被试结果讨论
3.5 小结
四、越南、泰国、中国被试对普通话阴平-去声连续统的感知实验
4.1 实验说明
4.2 辨认实验结果分析
4.3 区别实验结果分析
4.4 讨论
4.4.1 越南被试结果讨论
4.4.2 泰国被试结果分析
4.5 小结
五、越南、泰国、中国被试对普通话阳平-上声连续统的感知实验
5.1 实验说明
5.2 辨认实验结果分析
5.2.1 “终点变化”大组
5.2.2 “起点变化”大组
5.3 区别实验结果分析
5.4 讨论
5.4.1 越南被试的结果讨论
5.4.2 泰国被试的结果讨论
5.5 小结
六、结论
6.1 本文实验结果
6.2 本文的不足
参考文献
附录
后记
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