从英语语调与汉语声调对比中看对外汉语声调教学

摘要

英语母语汉语学习者学习汉语时普遍存在“洋腔洋调“的现象。究其根本原因是受到母语语调的负迁移作用。本文通过对比英语语调与汉语声调的在调值,音高变化位置以及音高组合变化的差异,分析英语母语汉语学习者出现声调偏误的类型,最后对英语母语汉语学习进行对外汉语声调教学提出几点建议。