摘要
引言
一、中等职业技术教育的概况及北海市中等职业技术学校课程设置的情况
(一)中等职业技术教育的概况
(二)北海市中等职业技术学校概况
(三)北海市中等职业技术学校的课程设置
1.北海市中等职业技术学校开设的专业及课程体系
2.北海市中等职业技术学校的贝雕工艺课程设置
二、贝雕工艺及北海贝雕画概述
(一)贝雕工艺的来源以及贝雕工艺在历史中的演变
1.贝雕工艺的起源
2.贝雕工艺的发展过程
(二)北海贝雕画艺术特征
1.色彩
2.纹理
3.图案题材
4.艺术风格
(三)北海贝雕工艺的市场调查
1.北海贝雕工艺的市场调查
2.北海贝雕画的现状
3.北海贝雕企业受限于人才匮乏
三、北海市中等职业技术学校贝雕工艺课程的教学案例
(一)北海市中等职业技术学校聘请的贝雕工艺大师介绍及其教学案例研究
1.北海贝雕工艺大师介绍
2.北海市中等职业技术学校“贝雕大师工作室”(贝雕实训基地)概况
3.“贝雕大师工作室”的实践教学
(二)实习期间笔者的教学实例调查研究
1.《贝壳概述》教学实例调查
2.《北海贝雕制作工艺流程》教学实例调查
(三)北海市中等职业技术学校贝雕工艺课教学的现状调查
1.调查的目的和内容
2.调查的方法
3.问卷调查的过程
4.调查的统计与分析
5.教师访谈调查
6.调查总结
四、北海市中等职业技术学校引入贝雕课程的建议与措施
(一)解决贝雕课程教学问题与方案
1.有针对性的招收贝雕工艺专业学生,开设系统的贝雕专业课程
2.合理设置课程,构建完整的课程教学体系
3.编写校本教
4.根据优势和问题,调整教学规划
(二)提升北海贝雕工艺品质的构想
1.强化设计环节,重视产品的构成形式
2.开展产品形象设计
3.细化产品的种类,适应不同的消费者需求
(三)北海市中等职业技术学校开展北海贝雕课程有利于贝雕文化传承与保护
1.解决了这项非物质文化遗产的传人问题
2.加强了北海贝雕工艺的文化内涵
3.北海贝雕工艺的研发有了强有力的基地保障
结语
参考文献
附录
致谢
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