高校爱国主义教育实效性探究

摘要

爱国主义是一个国家、一个民族的精神支柱,是推动一个国家经济、政治、文化、社会发展的巨大力量,我国《爱国主义教育实施纲要》指出要重点对广大青少年进行爱国主义教育。青年大学生是国家未来的栋梁之才,他们的思想道德素质如何,将直接关系到国家民族的兴衰和社会文化现代化建设的成败。新时期,经济全球化、市场经济体制改革、网络文化等迅猛发展,给我国社会带来了巨大的影响,同时也对高校爱国主义教育产生了巨大的冲击,因此,加强高校爱国主义教育实效性的意义至关重要。
　　 本文首先阐述了爱国主义的基本定义,及爱国主义随着历史不断前进而表现出来的历史内容,总结了爱国主义教育的基本特征,提出了高校爱国主义教育的目标和重点在于提高大学生的理想价值观和理性意识,从而形成理性的爱国行为模式。通过粤西五所高校大学生爱国主义教育问卷调查结果,从大学生爱国情感,理想价值观,爱国理性意识、行为,高校自身等方面的教育现状进行了总结分析,并提出存在的重点问题在于经济全球化的冲击,市场经济体制改革的负面效应,以及网络文化的消极影响,同时高校对爱国主义教育的重视不足,也导致了高校爱国主义教育的实效性难以提高。
　　 本文对如何提高高校爱国主义教育实效性提出几个思考:在把握高校爱国主义教育的时代特色前提下,创新与充实高校爱国主义教育内容,有效激发大学生的爱国热情,树立正确的理想价值观,培养社会责任感和理性认知；拓宽与改进高校爱国主义教育的方式方法,加强对大学生爱国情感和行为的引导,发挥大学生的主体能动性,探索现代的教育技术与方法。

目录

文摘

英文文摘

引言

第一章 高校爱国主义教育的基本理论

第一节 爱国主义的主要内涵

第二节 爱国主义教育的特征

第三节 高校爱国主义教育的目标和重点

第二章 高校爱国主义教育现状分析

第一节 高校爱国主义教育现状

第二节 高校爱国主义教育问题成因

第三章 提高高校爱国主义教育实效性的思考

第一节 把握高校爱国主义教育的时代特色

第二节 高校爱国主义教育的创新与充实

第三节 教育途径和载体的拓宽与改进

结束语

参考文献

附录

后记