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目录
第一章 导论
一 问题缘起
二 相关概念的阐释
三 文献综述
四 研究内容与意义
五 研究方法
第二章 当前小学教育中实施惩罚存在的问题及影响
一 小学教师对实施惩罚的两极化趋势
二 小学生犯错程度与受罚程度难以对等衡量
三 小学师生关系的异化
第三章 小学教育中惩罚的理论合理性
一 心理学视角下观惩罚的合理性
二 法律视角下观惩罚的合理性
三 哲学视角下观惩罚的合理性
第四章 小学教育中惩罚的实践合理性
一 合理实践惩罚的意义
二 合理实践惩罚的建议
结语
参考文献
附录
攻读硕士学位期间取得的研究成果
致谢
学位论文答辩委员会决议