近三年高考语文课标卷现代文阅读试题研究

摘要

在高考语文试题中，现代文阅读进行了改革，分为必考题和选考题，给了学生部分选择的权利，可以根据自己的喜好和特长在小说类文本和实用类文本之间进行选择。这两部分总分值为34分，占有相当高的比重。本文以2013-2015年这三年的高考语文课标卷现代文阅读试题为研究对象，在详细分析所选文本及考查内容和能力层级的基础上，找出有效解题的方式，以期有效指导高三学子的复习备考。
　　本研究分为四个部分：第一章探讨了高考课标卷现代文阅读命题的理论依据；第二章具体分析了近三年高考语文课标卷中三类文本（一般论述类、文学类和实用类）的选材特点；第三章详细分析了这三类文本具体的考查内容及能力层级要求；第四章在前三章分析的基础上，用详实的例子具体探讨主观题的解题思路和答题策略。

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引言

一 研究的意义

二 研究的现状

三 研究内容和方法

第一章 高考现代文阅读命题的理论依据

一 依据《普通高中语文课程标准》

二 依据《语文高考考试大纲》

第二章 高考课标卷现代文阅读文本分析

一 一般论述类文本的选材特点

二 文学类文本的选材特点

三 实用类文本的选材特点

第三章 高考课标卷现代文阅读考查内容分析及能力层级要求

一 一般论述类文本考查内容分析及能力层级要求

二 文学类文本考查内容分析及能力层级要求

三 实用类文本考查内容分析及能力层级要求

第四章 高考课标卷现代文阅读主观题参考答案及解题思路分析

一 高考课标卷现代文阅读主观题参考答案的特点

二 文学类文本主观题的解题思路分析

三 实用类文本主观题的解题思路分析

结语

参考文献

攻读硕士学位期间取得的研究成果

致谢

答辩决议书