声明
第1章 绪论
1.1选题缘由
1.2研究的意义
1.3研究思路和方法
第2章 文献综述
2.1核心概念的界定
2.2小组合作学习研究现状
2.3 PCK研究现状
2.4小组合作学习教学知识研究现状
第3章 物理教师小组合作学习教学知识维度的构建
3.1物理教师小组合作学习教学知识维度的构建过程
3.2物理教师小组合作学习教学知识维度的界定
第4章 海南省初中物理教师小组合作学习教学知识现状调查研究
4.1初中物理教师小组合作学习教学知识问卷的编制
4.2海南省初中物理教师小组合作学习教学知识现状问卷调查及分析
4.3海南省初中物理教师小组合作学习教学知识课堂观察及分析
4.4研究结论
第5章 促进初中物理教师小组合作学习教学知识建构的策略
5.1完善教师对小组合作学习的理解
5.2改进初中物理教师小组合作学习教学知识相关理论的培训
5.3开展更多小组合作学习现场指导并及时反馈
5.4创建小组合作学习学习共同体
结语
参考文献
附录
攻读硕士学位期间取得的研究成果
致谢
答辩决议书