声明
摘要
第一章引言
一研究背景
二研究目的和意义
(一)研究目的
(二)研究意义
三论文结构
第二章文献综述
(二)教材评价
(三)文化
(四)母语文化
二外语教学中有关文化的相关研究
(一)国外语言教学中有关文化内容的相关研究
(二)国内英语教学中有关文化内容的相关研究
(三)小结
三《义务教育英语课程标准(2011年版)》有关文化的要求
四Byram关于教材文化主题的分类标准
第三章研究设计
(一)外研社初中英语教材《英语(新标准)》
(二)学生和教师
三研究方法和过程
(一)外研社初中英语教材《英语(新标准)》中母语文化内容的文本分析
(二)关于外研社初中英语教材母语文化内容研究的调查问卷
第四章研究结果与讨论
一教材母语文化内容的文本分析
(一)教材中母语文化的分布
(二)教材中母语文化的主题类型
(三)各类母语文化主题在教材中的体现
二文本分析的结果讨论
(一)阅读和练习板块包含的母语文化数量最少
(二)各类文化主题间的数量分布极不均衡
(三)关于母语文化主题的其他几点发现
三调查问卷的数据分析
(一)学生调查问卷的数据分析
(二)教师调查问卷的数据分析
四调查问卷的结果讨论
(一)学生调查问卷的结果讨论
(二)教师调查问卷的结果讨论
第五章结语
(三)教材中的母语文化内容不够全面
(四)教材使用者期待教材中包含更丰富的母语文化内容
二研究建议
(一)对教材编者的建议
(二)对教材使用者的建议
三本研究的局限性
参考文献
附录
致谢
