地理信息技术辅助高中地理教学的应用研究

摘要

近几十年来,随着地理信息技术的不断发展和广泛应用,地理信息技术已深入渗透到社会生产生活的各个领域,尤其在解决日益突出的环境、资源、人口等发展问题和实施可持续发展战略的过程中有其无可比拟的优势;同时地理信息技术是现代地理学成熟的一个重要标志,是地理学主要的研究方法和手段。高中所有课程中,地理是唯一研究人与环境、可持续发展等问题的学科,在高中地理教学中应用地理信息技术辅助教学,可以提高地理教学质量和学生的学习兴趣,有利于学生情感、态度价值观的培养,更有利于培养出适应未来信息化社会的人才。因此,地理信息技术融入高中地理教学已势在必行。
　　本文以普通高中地理教学过程中地理信息技术的应用为研究内容,从地理信息技术教育的宏观层面、地理信息技术引入高中地理教学的必要性、具体的应用案例和可能对高中地理教学产生的影响四个方面加以论述。
　　本文共分四部分,第一部分论述了地理信息技术相关的概念及国内外地理信息技术在高中地理教学中应用的状况等内容;第二部分主要介绍了地理信息技术引入高中地理教学的必要性和可行性;第三部分主要以案例教学的形式介绍了地理信息技术在高中地理教学中的应用;第四部分从学生和教师两个方面阐述了地理信息技术融入高中地理教学可能带来的一些影响。

目录

封面

中文摘要

英文摘要

目录

一 、引言

（一）问题的提出

（二）研究的目的和意义

(三)研究的过程与方法

（四）地理信息技术的学习策略

二、文献综述

(一)地理信息技术相关概念

（二）国内外研究现状

三、地理信息技术辅助高中地理教学的理论基础

（一）建构主义理论

（二）现代地理教学理论

（三）现代信息技术教学理论

四、地理信息技术辅助高中地理教学的必要性与可行性

（一）必要性

（二）可行性

五、地理信息技术辅助地理教学的应用案例

（一）地理信息系统在高中地理教学中的应用

（二）遥感在高中地理教学中的应用

（三）全球定位系统在高中地理教学中的应用

（四）数字地球——Google Earth 在高中地理教学中的应用

六、地理信息技术的应用对高中地理教学的影响

（一）对学生的影响

（二）对教师的影响

结语

参考文献

致谢