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目录
一、引言
(一)研究背景
1.地理图像教学的特殊性
2.高中地理教学的现实需求
3.高中地理课程改革的客观要求
(二)研究目的与意义
1.研究目的
2.研究意义
(三)研究思路与方法
1.研究思路
2.研究方法
二、文献综述
(一)国外主要国家地理图像研究综述
1.美国
2.英国
(二)国内地理图像研究综述
三、地理图像
(一)概念
(二)特点
(三)分类
1.等值线图
2.地理示意图
3.地图
4.地理统计图表
5.地理景观图
四、近十年全国Ⅱ卷文综试题中地理图像题的统计研究
(一)近十年全国Ⅱ卷文综试题中地理图像题考查知识点统计研究
1.自然地理知识统计
2.人文地理知识统计
3.区域地理知识统计
(二)近十年全国Ⅱ卷文综试题中地理图像题整体和分类型统计研究
1.近十年全国Ⅱ卷文综试题中地理图像题的整体统计研究
2.近十年全国Ⅱ卷文综试题中地理图像题的分类型统计研究
(三)近十年全国Ⅱ卷文综试题中地理图像题的特点
1.以区域为切入点,更注重考查人文地理知识
2.凸显信息获取和应用能力
3.题型偏向于综合题
4.图多于表,地图重中之重
5.图像是高考地理的核心
五、研究结果及启示
(一)研究结果
(二)研究启示
1.重视人文地理知识教学
2.加强高中生读图能力培养
3.强化高中生地理图像解题思维培养
4.转变高中地理图像教学理念
5.夯实初、高中地理根基
六、研究的局限性
参考文献
致谢