一、绪论
(一)研究缘起
(二)研究的目的与意义
(三)核心概念界定
(四)研究的理论基础
二、文献综述
(一)农村小规模学校的相关研究
(二)校长专业发展的相关研究
三、研究设计
(一)研究思路
(二)研究方法
(三)研究的实施
(四)数据处理及结果分析
四、W县农村小规模学校校长专业发展的现状及问题
(一)W县农村小规模学校校长专业发展的现状
(二)W县农村小规模学校校长专业发展存在的问题
五、导致农村小规模学校校长专业发展存在问题的原因
(一)农村小规模学校校长专业发展的内部因素
(二)农村小规模学校校长专业发展的外部因素
六、提升W县农村小规模学校校长专业发展的策略
(一)农村小规模学校校长应该增强专业发展意识
(二)教育行政部门应该完善相关校长专业发展的制度建设
(三)社会应该提升对农村小规模学校校长的关注
七、结语
参考文献
附录
攻读学位期间公开发表的论文
致谢