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安徽省部分高校乒乓球运动开展现状与对策研究

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1 前言

2 文献综述

2.1 高校乒乓球运动开展状况研究

2.2 高校学生对乒乓球运动态度的调查

2.3 高校场地现状的研究

2.4 高校师资现状的研究

2.5 高校乒乓球课程教学方法的研究

2.6 高校乒乓球运动队现状的研究

2.7 高校乒乓球俱乐部现状的研究

2.8 高校乒乓球运动开展影响因素方面的研究

3 研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

4 结果与分析

4.1 安徽省部分高校基本情况的调查分析

4.2 安徽省部分高校大学生对乒乓球运动认识的调查与分析

4.3 安徽省普通高校乒乓球师资现状调查与分析

4.4 安徽省部分高校乒乓球课程开设现状调查与分析

4.5 安徽省部分高校乒乓球场地器材设施现状调查与分析

4.6 安徽省部分高校乒乓球俱乐部建设情况调查与分析

4.7 安徽省部分高校乒乓球专业代表队建设情况调查与分析

4.8 安徽省部分高校余暇体育活动中乒乓球运动的开展现状调查与分析

4.9 影响安徽省普通高校大学生参与乒乓球运动的因素分析

4.10 影响安徽省普通高校乒乓球运动发展的主要因素分析

5 发展安徽省部分高校乒乓球运动的主要对策

5.1 改善乒乓球场地设施

5.2 进一步加强师资队伍的建设和教师专项能力的培养

5.3 提高领导的重视程度

5.4 完善考核制度,充分调动学生学习的积极性

5.5 各职能部门要通力合作,完善各种竞赛制度,营造良好的乒乓球竞赛氛围

5.6 加强乒乓球俱乐部(或协会)的组织管理

5.7 大力支持和引导乒乓球课余活动

5.8 加强高校乒乓球运动队的建设

6 结论

致谢

参考文献

附录

附件 A

附件 B

附件 C

附件 D

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摘要

乒乓球运动被誉为我国“国球”,它集健身、竞技、娱乐为一体,具有球体小、速度快、变化多、设备简单、趣味性强、不受参与人群年龄和性别限制的特点,经常练习能有效调节和改善神经系统、心血管系统和呼吸系统的机能,发展灵敏、协调、速度、力量等身体素质,培养机智、沉着、勇于拼搏的良好的心理品质。因此,它成为了我国广大人民群众喜闻乐见的体育项目,也成为全国高校开展较为普及的运动项目之一,深受大学生的喜爱。同时由于多年来我国乒乓球选手在国际比赛中的出色表现,使得广大高校学生想从事乒乓球活动的热情不断高涨。但是,随着乒乓球运动在普通高校不断升温,相应的也出现了一些问题。
  本研究采用文献资料法、调查法、统计学方法等研究方法,以安徽省10所高校600名选修乒乓球的学生和32名乒乓球教师为研究对象,对安徽省高校乒乓球运动的开展现状进行调查,找出影响安徽省高校乒乓球运动发展的因素,并提出有利于安徽省高校乒乓球运动发展的对策,为安徽省有关部门的决策以及安徽省高校乒乓球运动的开展提供参考依据。
  本研究对调查安徽省部分高校乒乓球运动开展现状所获得的有效资料进行了分析与研究,得出以下结论:
  1、安徽省部分高校大学生对参加乒乓球的态度是积极的,大学生参加乒乓球运动的动机呈多元化趋势,但其中选择锻炼身体和兴趣爱好的最多。
  2、安徽省部分高校乒乓球教师年龄结构较合理,女教师少,不到总数的三分之一,总体学历状况不高,职称结构比例和教育部的要求有一定的差距,教师的科研水平较低,专业水平有待提高。
  3、安徽省部分高校存在乒乓球选项课教学时数不足、选项班人数过多等现象。选项课的内容安排以基础技术为主,大部分的学生对教学内容的安排表示满意;有半数的学生认为课时太少了,满足不了学习的需求。
  4、安徽省部分高校的乒乓球选项课半数以上都不进行理论考核,但考核的学校考核形式多样,以开卷考试为主;而实践课的考核一般安排在学期末实践课结束后,集中几次课进行,考核的内容以推挡和正手攻球为主,大部分学生认为在一学期之内很难掌握乒乓球的基本技术。
  5、安徽省部分高校乒乓球场馆、器材资源相对缺乏,有半数以上的学生自备球拍,教师和学生对场地的不满意程度也达到一定的比例,满足不了教学工作的需求。
  6、安徽省部分高校大部分的都有俱乐部,但是俱乐部的建设管理不够合理。
  7、安徽省部分高校乒乓球运动队的建设力度不够,管理体制有待完善。
  8、安徽省部分高校课余乒乓球活动开展普及程度不高,高校乒乓球竞赛开展的少,组织管理有待完善。
  9、影响安徽省部分高校学生参与乒乓球运动的主要因素有场地设施、乒乓球师资、校园乒乓球文化氛围。影响安徽省部分高校乒乓球运动发展的主要因素有乒乓球场地设施、地区经济发展水平、学校及领导的重视程度、乒乓球师资力量。
  10、能得到绝大多数专家、教师认可的发展安徽省部分高校乒乓球运动的主要对策有三点:改善乒乓球场地设施、加强乒乓球俱乐部(或协会)的组织管理、进一步加强师资队伍的建设和教师专项能力的培养。

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