声明
1 前言
1.1 选题依据
1.3 文献综述
1.3.2 我国体育高考术科考试项目设置研究现状
1.3.3 体育术科考试专项考试研究
1.3.4 广东省高考体育术科考试研究现状
1.3.5 研究小结
2.2.1 文献资料料法
2.2.2 访谈法
2.2.3 数理理统计法
2.2.4 逻辑分析法
3 结果与分析
3.2 广东省高考体育术科考试项目设置现状
3.2.1 广东省高考体育术科考试基本素质考试
3.2.3 广东省高考术科项目设置沿革
3.3 广东省高考体育术科考试专项考试数据分析
3.4 广东省高考体育术科专项项目考试现状分析
3.4.1 广东省高考体育术科考试篮球专项考试现状分析
3.4.2 广东省高考体育术科考试足球专项考试现状分析
3.4.3 广东省高考体育术科考试排球专项考试现状分析
3.4.4 广东省高考体育术科考试乒乓球专项考试现状分析
3.4.5 广东省高考体育术科考试游泳专项考试现状分析
3.5 广东省高考体育术科专项考试存在问题
3.5.2 专项项目考试方法和评价方式设置不不合理理
3.5.3 体育人才成长与高校人才培养相矛盾
3.6.2 依托信息化技术改进专项项目考试方法和评价方式
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
致谢
参考文献
7 附件
