中俄声乐教学比较研究——访白俄罗斯国立音乐学院的几点思考

摘要

本文通过笔者的亲身体验与实地调查，以对比研究的手法就中国与俄罗斯声乐教学的现状进行比较，引发出思考与设想。文章首先介绍了两国声乐近现代发展历程，以对比两国各自的声乐教学历史文化背景。然后主要从教学理念、声乐课程设置、教学与考核大纲、成绩的评定和学制的设置及就业情况这几方面进行对比分析。通过以上几点的调查研究分析归纳，比较出两国的声乐教学各自的特色与优势，并进行阐述。去其糟粕取其精华，借鉴学习其经验，以促进我国声乐教学改革。

目录

文摘

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引言

一回眸近现代中俄声乐教育发展历程

(一)俄罗斯声乐发展历程简述

(二)我国声乐发展历程简述

二中俄声乐教学对比研究

(一)教学理念之比较

(二)教学课程设置之比较

(三)声乐教学大纲之比较

(四)声乐教学效果测定之比较

(五)学制的设置及就业情况之比较

三两国声乐教学各自的特色

(一)俄罗斯声乐教学的特色

1、练声曲是声乐教学的基石

2、钢琴伴奏与声乐教学演唱相辅相成

3、艺术实践是声乐教学的试金石

(二)我国声乐教学的特色

1、大小课型相结合，适合我国声乐教育发展的需要

2、民族、美声两种唱法相互结合，探索形成中国声乐学派

四从白俄罗斯声乐教学借鉴我们所须的经验

(一)我国声乐教学大纲应体现“国际化”

(二)我国声乐教学应向“多元化”方向发展

(三)重视课堂教学设置，应尽早开展有关我国歌唱艺术发展的研究

(四)提高钢琴伴奏在声乐教学中的地位

(五)加强教师队伍建设

结语

参考文献

致谢