大学生感恩教育现状及其对策研究

摘要

2004年，《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)指出，“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来”、“加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。”
　　 感恩是中华民族的传统美德，也是每一个人应该坚守的基本道德准则。加强大学生的感恩教育，进一步提升当代大学生的道德水准和感恩意识是时代发展的客观需求。感恩教育是大学生思想政治教育一个基点。要深入研究当代大学生感恩教育的问题，必须对大学生感恩教育的有关概念、现状等有全面的了解。
　　 研究大学生感恩教育，其价值在于能提高大学生感恩教育的实效，能改进大学生感恩的实际行为，能促进社会主义和谐社会的构建。
　　 本文拟从感恩及感恩教育的内涵入手，深入分析大学生感恩教育的价值。在此基础上，就当下大学生感恩教育取得的成绩与存在的问题进行透析，并针对存在的问题作理性的原因剖析，最后，提出大学生感恩教育的对策措施，以期能为高校德育中的大学生感恩教育提供一定的参考价值和借鉴意义。

目录

文摘

英文文摘

声明

文献综述

前 言

第一章大学生感恩教育的含义、内容及研究价值

一、大学生感恩教育含义

(一)感恩及感恩教育的含义

(二)大学生感恩教育的含义与特点

(三)大学生感恩教育的必要性

二、大学生感恩教育的内容

(一)感恩社会

(二)感恩学校

(三)感恩父母

三、研究大学生感恩教育的价值

(一)增进大学生感恩教育的实效

(二)改善大学生感恩的实际行为

(三)促进社会主义和谐社会的构建

第二章大学生感恩教育的现状透析

一、大学生感恩教育取得的成绩

(一)大学生感恩意识增强

(二)大学生感恩的行为增多

(三)大学生感恩教育活动增多

(四)大学生感恩教育研究成果逐年增多

二、大学生感恩教育存在的问题

(一)部分大学生感恩意识淡薄化

(二)部分高校大学生感恩教育实效差

(三)大学生感恩教育理论成果零散化

(四)大学生感恩教育评价体系贫乏化

三、大学生感恩教育存在问题的原因

(一)西方社会思潮的冲击及市场经济的负面影响

(二)高校感恩教育的方式和环境的缺失

(三)家庭教育方式和理念的误导

(四)大学生感恩认知匮乏

第三章大学生感恩教育对策研究

一、融通感恩教育渠道，宣传感恩思想

(一)家庭教育是感恩教育的第一课堂

(二)利用节日契机举办感恩活动

(三)充分挖掘身边的感恩榜样

二、创新感恩教育方式，注重德育实效

(一)学校教育层面

(二)学生自我教育方面

三、正确认识关爱方式，营造家庭温馨氛围

(一)转变教育观念

(二)注重关爱与理解教育

(三)以身作则，树立感恩榜样

四、加强自我教育，提高感恩认知

(一)培养学生感恩意识

(二)激发学生感恩情感

(三)内化学生感恩品质

五、深化感恩教育评价，完善制度体系

(一)社会层面要确立规范的感恩教育评价体系

(二)学校层面要建立多元的感恩教育评价指标

六、加强感恩教育理论的科学研究

(一)中国传统孝文化的研究

(二)加强对西方感恩教育的研究

结 语

注 释

参考文献

致 谢

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