声明
摘要
第1章 绪论
1.1 问题的提出及研究价值
1.2 研究综述
1.3 研究对象及研究方法
1.4 研究内容与研究框架
第2章 我国中小学知识产权教育概况
2.1 我国中小学知识产权的教育整体概述
2.2 我国各省中小学知识产权的教育的阶段划分
2.2.1 推广阶段
2.2.2 试点及师资培训阶段
2.2.3 宣传阶段
2.3 我国中小学知识产权读本的使用状况
第3章 知识产权读本内容选取的比较
3.1 知识要素
3.1.1 知识组织结构
3.1.2 各部分知识内容所占比例
3.1.3 各部分内具体知识点的比较
3.2 创造力培养要素
3.2.1 创新思维
3.2.2 创新技法
3.2.3 创造力锻炼练习项目
3.3 专利发明与市场的联系
第4章 知识产权读本内容呈现方式的比较
4.1 版面设计比较
4.2 栏目设置比较
4.3 语言表达比较
4.4 图表展示比较
第5章 研究结论与反思
5.1 结论
5.2 反思
参考文献
致谢
西南大学;