声明
1.绪论
1.1 选题背景与研究意义
1.2 相关研究综述
1.3 理论基础
1.4 研究范围与研究方法
2.基于涉身认知的二语词汇习得过程假设
2.1自然环境下的二语习得过程的观察
2.2二语习得过程假设
3.实验设计与操作
3.1实验目的与假设
3.2实验对象
3.3实验范式
3.4实验材料
3.5实验平台的选择
3.6实验流程
3.7数据与分析
3.8 结论
4.基于涉身认知的二语词汇习得教学难点和启示
4.1难点
4.2启示
5.结语
5.1 创新之处
5.2 不足之处
参考文献
附录
致谢
西南大学;