文摘
英文文摘
引言
一、选题背景及意义
(一)选题背景
(二)选题意义
二、核心概念及文献综述
(一)核心概念的界定
(二)文献综述
三、研究方法
第一章 新疆“民考民”预科生英语学习策略使用情况现状调查及分析
第一节 调查对象
一、新疆社会文化背景
二、调查对象情况
第二节 调查工具
第三节 调查数据的统计与分析
一、调查时间
二、新疆“民考民”预科生英语学习策略调查统计
三、新疆“民考民”预科生英语学习策略存在的主要问题
第二章 新疆“民考民”预科生英语学习策略存在问题的原因分析
第一节 客观原因
一、应试教育根深蒂固
二、英语教学重知识轻技能
三、教材缺乏科学合理性
四、现代化教育技术在教学改革中的应用没有得到充分体现
第二节 主观原因
一、学生基础比较差且过度依赖老师
二、语际干扰以及学习方法不当
三、缺乏学习动机以及信心
第三章 培养新疆“民考民”预科生英语学习策略的对策及建议
第一节 对新疆“民考民”预科生英语教学改革的建议
一、转变教学观念,改善英语教学环境
二、注重以汉语为主、民族语为辅作教学中介语
三、增强教师的英语学习策略培养意识
四、注重修订现有教材以及跨文化能力培养
第二节 培养新疆“民考民”预科生的自主学习能力
一、改变依赖老师的观念,培养学生自主学习意识
二、对学生进行英语学习策略训练
三、激发英语学习动机,提高英语学习的兴趣
参考文献
附录一: 学生英语学习策略使用情况调查问卷
附录二 访谈提纲
攻读学位期间发表的学术论文目录
致谢