摘要
绪论
第一节 选题背景和研究意义
一、选题背景
二、选题意义
第二节 核心概念和研究方法
一、核心概念
二、研究方法
第一章 英国多元文化教育文献综述
第一节 国内以“英国多元文化教育”为研究对象的文献
第二节 英国多元文化教育研究文献
第三节 国内外多元文化教育研究成果
第二章 英国多元文化教育发展历程
第一节 英国多元文化教育发展的社会背景
一、英国的移民情况介绍
二、英国的种族主义背景
第二节 英国多元文化教育的发展阶段
一、英国多元文化教育政策的前期发展——起步阶段
二、英国多元文化教育政策的中期发展——拓展阶段
三、英国多元文化教育政策的当代发展——成熟阶段
第三章 英国多元文化教育研究内容
第一节 英国多元文化教育——移民教育
一、80年代前的移民教育——冲突式的移民教育
二、80年代的移民教育——走向大众的移民教育
三、80年代以后的移民教育——多元化的移民教育
第二节 英国多元文化教育——公民教育
一、英国公民教育简述
二、多元文化下的英国公民教育
第四章 英国多元文化教育实践-学校教育
第一节 英国多元文化教师教育
一、英国教师教育的发展历程
二、英国多元文化下的教师教育
第二节 英国多元文化课程开发
一、英国多元文化教育家詹姆斯·林奇的课程理论
二、英国综合教育实践的有效开发
第五章 英国多元文化教育的反思
第一节 英国多元文化教育的批判和反思
第二节 英国多元文化教育的启迪和反思
总结
结语
参考文献
后记
攻读学位期间发表的学术论文目录:
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