原型范畴一论与量词及其名词搭配的研究——以个体量词“条”为例

摘要

量词在20世纪中期开始作为汉语的单独词类而确立，自此，语言学家对量词展开了更深入的研究。量词是汉藏语系的一个重要支流，也是汉语用来区别与世界其它语言的一个重要标志之一。量词作为汉语最基本的语法单位之一，一般是用来修饰人或者事物数量的单位，有时还可以修饰一些抽象概念，表达比较形象和生动的含义。汉语量词十分丰富，用法也很广泛，在汉语的口语和书面语中都有广泛的应用;只有掌握了量词与所修饰名词之间的关系和规律，才可以让语言学习者更好地体会量词深层的文化内涵，进而掌握量词的具体用法，并可以正确应用在各种汉语使用场合。
　　 本文的理论基础是原型理论，它强调以原型成员为中心，通过成员之间的家族相似性原则找出成员之间的共性和边缘范畴，并通过家族成员相似性原则的扩展和延伸性探究语言发展规律，从而使学习者掌握语言学习的规律，加速语言学习的速度。原型范畴理论可以帮助我们探究语言发展的原始形式和意义，也可以帮助我们理解某一语言形式发展变化的过程，所以我希望可以借助原型理论研究汉语量词搭配的发展规律，然后通过原型范畴理论和量词搭配的研究，可以得出量词搭配的原型依据，便于母语非汉语的学习者学习和掌握。由于原型理论边界的模糊性及量词搭配演变的历史和人为因素可能对一些量词的搭配研究产生一定的影响，致使一些边界成员的语义范畴模糊;鉴于本人研究能力有限，在本篇论文不做讨论。

目录

声明

摘要

零 绪论

第一章 汉语量词及名词搭配研究综述

第一节 汉语量词与名词搭配的理论研究

1．1．1 描写性的研究

1．1．2 解释性的研究

第二节 汉语量词与名词搭配的教学研究

第三节 小节

第二章 研究方法

第一节 原型成员的定义

第二节 原型成员和非原型成员确立的标准

第三节 原型成员和非原型成员的认知联系

第三章 语料分析

第一节 语料分类方法及数据整理

第二节 “条”所搭配名词范畴：原型成员、重要成员、边缘成员

第三节 “条”所搭配的其他名词范畴与其原型成员之间的关系分析

3．3．1 核心范畴成员间的关系分析

3．3．2 重要成员与原型成员关系分析

3．3．3 边缘成员与原型成员关系分析

第四节 总结

第四章 结合量词“条”的原型范畴分析其在教学中的应用

第五章 初级量词的原型范畴分析及其对量词教学的启示

第一节 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级词汇量词统计

第二节 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级词汇量词原型范畴分析

第三节 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级词汇量词搭配的原型范畴探究

第六章 总结

参考文献

附录 量词“条”所搭配名词的数据分析

致谢