数学实验在中学教学中的应用研究

摘要

该文系统地阐述了数学实验的发展历程,对数学实验的定义和类型进行了归纳.论文全面分析了数学实验的五大教学功能,在数学实验教学设计的理论基础上,研究提出了中学数学实验教学的一般流程和实施原则、教学方法.在结尾部分,该文就中学数学实验教学和传统数学教学的关系作了进一步说明,指出了目前数学实验教学发展面临的问题和对策,针对中国的教育实际,对中学数学实验教学的前景作了展望.

目录

文摘

英文文摘

第一章引言

第二章数学实验的背景

2.1数学实验的发展

2.2数学实验的界定

2.3数学实验的类型

第三章数学实验的教学功能

3.1调动学生参与教学过程

3.2培养动手、应用能力

3.3渗透数学思想方法

3.4培养创新能力

3.5训练发散思维能力

第四章数学实验的教学设计

4.1指导数学实验教育的教育心理学理论

4.2一般教学流程

4.3实施原则

4.4教学方法

4.5中学数学实验教学应注意的问题

第五章数学实验的冲突与对应

5.1教师认识上的不足

5.2教学缺乏必要的经验和指导

5.3学生数学实验的能力较差

5.4现行中考、高考模式对数学实验的制约

5.5资金对数学实验的制约

附录中学数学实验教学案例

致谢

主要参考文献书目