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普通高校声乐教学理论与实践研究

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文摘

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声明

引 言

一选题缘起

二研究的意义

第一章 我国普通高校声乐教学发展概述

第一节普通高校声乐教学发展回顾

第二节普通高校声乐教学现状分析

一在普通高校声乐教学理论研究方面

二在普通高校声乐教学实践方面

第二章普通高校声乐教学性质与价值的研究

第一节普通高校声乐教学的性质

第二节普通高校声乐教学的任务

第三节普通高校声乐教学实施的价值

一普通高校大学生自身的需求是声乐教学实施的价值之一

二声乐教学是提高大学生综合素质的最佳途径之一

三普通高校声乐教学是提高普通高校大学生审美能力的有效捷径之一

四普通高校声乐教学为大学生的学习和兴趣拓展了空间

第三章普通高校声乐教学理论基础的研究

第一节普通高校声乐教学目的

第二节普通高校声乐教学方法

一综合性学习

二研究性学习

三合作性学习

四分层教学

第三节普通高校声乐教学原则

一以情感和审美培养为教学主要目标的原则

二艺术性和思想性相结合的原则

三以学生为主体,“面向每一个学生“的原则

四以实践为主的原则

第四节普通高校声乐教学评价

一着眼整体

二重视发展

第四章普通高校声乐教学综合性内容实施的研究

第一节普通高校声乐教学内容实施现状调查情况分析

一研究方法

二调查对象

三问卷结果分析

第二节普通高校声乐教学综合性内容实施之歌唱技能技巧的训练

一培养普通大学生声乐学习兴趣

二建立正确的歌唱概念

第三节普通高校声乐教学综合性内容实施之声乐情感能力的培养

一歌唱的情感特性

二歌唱情感能力的培养

第四节普通高校声乐教学综合性内容实施之声乐审美能力的培养

一歌唱的审美特性

二歌唱审美能力的培养

第五节普通高校声乐教学综合性内容实施之歌唱文化性的拓展

一歌唱的文学性

二歌唱的时代性

三歌唱的民族性

第六节课例

结语

主要参考文献

附录非音乐专业的大学生对声乐知识了解情况调查问卷

致谢

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摘要

随着我国社会的全面进步与发展,学校音乐教育成为学校艺术教育的重要内容,普通高校音乐教育也走向了一个全新的发展阶段。本文主要论述了普通高校声乐教学的现实意义,简要概述了我国普通高校声乐教学的发展历史及现状,明确了普通高校声乐教学的性质与任务,进一步探讨了普通高校声乐教学实施的价值,从教学目的、教学方法、教学原则、教学评价四方面详细探索了普通高校声乐教学课程设置,调查分析了普通高校教学内容实施现状及存在的问题,主要从教学内容如:技能技巧的训练、声乐情感能力的培养、声乐审美能力的培养和声乐文化性的拓展等几个方面为普通高校教学综合性内容的实施作了深入研究。 本文基于对普通高校声乐集体课的现状分析和教学实践探索,期待普通高校的声乐教学和研究水平不断提升,希望普通高校艺术教育的发展有更加美好的前景。

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