民营企业变革型领导与员工创造力关系研究——以组织学习为中介

摘要

在当下中国“国进民退”的经济趋势影响下，中小型民营企业的发展不可避免的受到了不同程度的浪潮冲击。随着体制改革不断深入，经济发展不断提速，信息变化日益迅猛，产品生命周期逐渐缩短，民营企业自身暴露出了很多问题。在这个发展背景下，从理论研究和管理实践的角度，探寻民营企业如何在领导者的有效带领下，通过强化组织学习，继而提高组织成员的创造力水平，促进企业创新，推动企业发展，得以顺利摆脱发展中遇到的瓶颈问题，并确保企业能够在激烈的经济竞争中永久保持强劲的发展势头和强大的竞争实力及生命动力，这对于中小型民营企业的长足发展，以及中国自身经济的发展都将具有非常重要而深远的意义。
　　对于企业发展而言，领导者起到的作用至关重要，无论是从实际控制者的角度去开发企业资源、寻求发展机会，还是通过直接或间接的途径去影响下属，以此激发员工的创造力，从而进一步提升企业的创新能力，亦都如此。本研究实证研究的数据采集是通过向北京市通州区十余家中小型民营企业发放调查问卷的方法得来的，此后使用科学的统计学理论对数据进行分析，对本研究中提出的假设进行验证。
　　本研究有两方面重要意义:(1)分析得出创新理论观点，即在对员工创造力的影响中变革型领导有显著的积极作用，并且组织学习在这其中发挥了中介作用;(2)通过对中小型民营企业中变革型领导与组织学习研究后发现并提出有利于企业提高组织学习效率，提高员工创造力的水平，提高中小型民营企业人力资源管理水平的有效方法。

目录

声明

摘要

1 绪论

1．1 研究意义

1．1．1 理论意义

1．1．2 现实意义

1．2 研究方法和技术路线

1．2．1 研究方法

1．2．2 研究的技术路线

1．3 研究创新点

2 文献综述

2．1 变革型领导的国内外研究现状

2．1．1 变革型领导的定义

2．1．2 变革型领导的维度

2．1．3 变革型领导的主要研究视角

2．2 员工创造力的国内外研究现状

2．2．1 员工创造力的定义

2．2．2 员工创造力的维度

2．2．3 员工创造力的主要研究视角

2．2．4 变革型领导与员工创造力关系的研究综述

2．3 组织学习的国内外研究现状

2．3．1 组织学习的定义

2．3．2 组织学习的维度

2．3．3 组织学习的主要研究视角

2．3．4 变革型领导与组织学习关系的研究综述

2．4 本章小结

3 研究设计

3．1 研究假设

3．1．1 变革型领导与员工创造力二者之间的关系

3．1．2 变革型领导与组织学习二者之间的关系

3．1．3 组织学习与员工创造力二者之间的关系

3．1．4 组织学习在变革型领导与员工创造力关系中的作用

3．2 研究模型

3．3 量表设计

3．3．1 控制变量

3．3．2 变革型领导量表

3．3．3 员工创造力量表

3．3．4 组织学习量表

3．4 数据收集

3．4．1 样本的基本情况

3．4．2 数据分析方法

3．5 本章小结

4 结果分析

4．1 描述性统计分析

4．1．1 样本的描述性统计分析

4．1．2 各变量的描述性统计分析

4．2 信度和效度分析

4．1．1 变革型领导量表的信效度分析

4．1．2 员工创造力的信度和效度分析

4．1．3 组织学习的信度和效度分析

4．3 相关性分析

4．3．1 变革型领导与员工创造力之间的相关性分析

4．3．2 变革型领导与组织学习之间的相关性分析

4．3．3 组织学习与员工创造力之间的相关性分析

4．4 假设检验

4．4．1 变革型领导对员工创造力的回归分析

4．4．2 变革型领导对组织学习的回归分析

4．4．3 组织学习对员工创造力的回归分析

4．4．4 组织学习的中介作用分析

4．5 本章小结

5 管理建议与展望

5．1 管理建议

5．1．1 变革型领导方式已成为组织创新的原动力

5．1．2 通过组织学习，保证组织竞争力

5．2 研究不足和展望

参考文献

附录

攻读学位期间发表的学术论文

致谢