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摘要
图目录
表目录
1 绪论
1.1 选题背景
1.2 研究目的和意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 研究现状
1.3.1 国外研究现状
1.3.2 国内研究现状
1.3.3 国内外研究现状述评
1.4 研究内容
1.5 研究思路与方法
1.5.1 研究思路
1.5.2 研究方法
1.6 主要创新点和不足
1.6.1 主要创新点
1.6.2 主要不足
2 高等教育结构及就业结构、产业结构关系的理论基础
2.1 相关概念界定
2.1.1 高等教育结构
2.1.2 就业结构
2.1.3 产业结构
2.1.4 人力资本和人力资本投资
2.2 基础理论
2.2.1 经济增长理论
2.2.2 高等教育结构理论
2.2.3 产业结构演进的一般规律
2.2.4 现代人力资本理论
2.3 本章小结
3 中国的经济增长、高等教育结构及就业结构、产业结构现状
3.1 中国经济发展阶段
3.1.1 处于经济增长速度的调整期
3.1.2 处于经济方式的转变阶段
3.1.3 已经进入工业化后期
3.1.4 地区经济差距趋于收敛
3.2 中国高等教育结构现状
3.2.1 中国高等教育发展阶段划分
3.2.2 中国高等教育结构变化
3.3 中国就业结构现状
3.3.1 就业整体情况
3.3.2 就业结构
3.3.3 高等教育毕业生就业结构
3.4 中国产业结构现状
3.4.1 三次产业结构
3.4.2 行业结构
3.5 本章小结
4 高等教育结构与就业结构、产业结构关联的理论分析
4.1 经济增长不同阶段“三结构”关系分析
4.1.1 经济增长不同阶段“三结构”间的传导机制
4.1.2 经济增长不同阶段“三结构”关系的机理
4.2 “三结构”间的逻辑关系分析
4.2.1 以产业结构为核心
4.2.2 高等教育结构日益重要
4.2.3 就业结构体现高等教育结构与产业结构的适应程度
4.3 “三结构”各自在经济增长中的作用
4.3.1 产业结构与经济增长的关系
4.3.2 就业结构与经济增长的关系
4.3.3 高等教育结构与经济增长的关系
4.4 “三结构”的时间关联性
4.5 本章小结
5 中国高等教育结构、就业结构及产业结构关联的实证分析
5.1 基于经济增长内生化过程的实证
5.1.1 模型构建
5.1.2 变量选取
5.1.3 实证分析
5.1.4 结果讨论
5.2 高等教育结构与就业结构、产业结构变动的时间关联性
5.2.1 “三结构”的Moore值
5.2.2 灰色关联度测算
5.2.3 “三结构’’时间关联性分析
5.3 高等教育结构与就业结构、产业结构关系存在的主要问题
5.3.1 高等教育普及程度不够
5.3.2 高等教育专业结构僵化
5.3.3 高等教育结构滞后于就业结构、产业结构调整
5.4 本章小结
6 发达国家高等教育结构改革的经验与启示
6.1 发达国家高等教育与国民收入水平的关系
6.2 发达国家高等教育水平与就业结构、产业结构的关系
6.3 发达国家高等教育结构改革的经验
6.3.1 美国经验
6.3.2 德国经验
6.3.3 日本经验
6.3.4 韩国经验
6.4 发达国家高等教育中创业教育的经验
6.4.1 美国的创业教育
6.4.2 其他国家的创业教育
6.5 发达国家高等教育结构改革对中国的启示
6.5.1 适应经济社会发展要求
6.5.2 优先理顺政府—高校—社会的关系
6.5.3 处理好公平和效率的关系
6.5.4 产学联合促进创业教育常态化
6.6 本章小结
7 中国高等教育结构与就业结构及产业结构升级相适应的调整路径分析
7.1 政府创造有利于高等教育结构调整的外部环境
7.1.1 落实和扩大高校办学自主权
7.1.2 高校“去行政化”
7.1.3 引导教育资源合理配置
7.1.4 定期发布人才供求信息
7.2 保证教学质量迅速推进高等教育的普及化
7.3 人才培养应以高层次筛选和低层次普及相结合
7.4 职业教育和学术教育分工并重
7.5 加强创业创新教育
7.6 高校应不断优化内部微观结构
7.7 本章小结
结论
参考文献
在学期间发表的学术论文和研究成果
致谢
附录