Mid Sweden University 83125 OEstersund Sweden;
Mid Sweden University 83125 OEstersund Sweden;
digital learning environments; DLE; interaction; feedback; uniform learning;
机译:加强学习:即时反馈的作用和情况的内部模型
机译:在早期的亨廷顿舞蹈病中,有选择地损害了带有校正反馈的概率分类学习-纹状体在有反馈学习中的作用的证据
机译:情境情境反馈在计算机辅助化学学习中的作用
机译:反馈在统一学习情况下的作用
机译:在空战学院远程学习课程中使用动画角色扮演情景模拟程序的有效性,可用性和激励性特征。
机译:具有纠正性反馈的概率分类学习与腹侧纹状体内的体内纹状体多巴胺释放有关而没有反馈的学习则不是
机译:反馈和指令在词汇交叉情境学习的作用和Morphosyntax:混合效果模型揭示了对收购的本地和全球影响