Department of Computer Science and Entertainment Technology, Tajen University, Pingtung, Taiwan;
Education Business Division, United Daily News, Taipei, Taiwan;
机译:社会技能作为基于项目的学习中的沟通,绩效和协作质量的预测指标
机译:移动社交学习平台的移动和社交观点能否激发学习者不断学习?
机译:具有团队意识和同伴评估的基于在线团队项目的学习环境对社交共享学习调节和自我调节学习的影响
机译:基于项目的学习论文:学习模式开发4CS(批判性和创造性思维,协作和沟通技巧)
机译:基于项目的学习对社会学习课堂中学生学习视角和成就的影响
机译:互动移动技术支持远程学习干预的协议以支持青少年的社会情感学习和识别型开发
机译:虚拟小组中基于项目的学习-教师虚拟培训课程中的协作和学习成果