Inter-domain transfer; Intelligent Tutoring Systems; Problem-solving Strategy;
机译:解决问题的教学策略,三种教学模式和性别对化学学习成果的影响
机译:保证人和识别教师注意到自我监管学习策略的明确教学
机译:显性元认知学习策略指导对提升约旦语言学习者阅读能力的影响
机译:通过解决问题策略的明确指导,加速未来学习
机译:具有明确指导的新加坡模型方法对处于学习障碍中或有学习障碍的学生数学解决问题技能的影响。
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机译:小鸡性爱和新手程序员:问题解决策略的明确说明