Gamification; Social presence; Sense of community; Engagement; MOOCs; Experimental study;
机译:利用游戏化机制提高员工和用户在参与式医疗保健服务中的参与度对两个案例的研究
机译:GALIZITION:用于加强在能源上的MOOCS参与的新关键?
机译:社交网络与学习社区的建设:社会MOOC的实验研究
机译:MOOC通过社会存在和社区意识提高用户参与度的游戏化:一项实验研究
机译:缩小距离:社交互动,存在,社交存在和社区意识如何影响在线虚拟环境中的学生学习体验。
机译:通过Gamification和电子教练促进职业健康:5个月的用户参与研究
机译:Moocs的赌博制度采用社会存在和社区感,增加用户参与:实验研究