Interactive multimedia; Listening; Bahasa indonesia;
机译:基于数字笔的学习系统与奖励机制的有效性提高学习者在倾听中的元认知策略
机译:“真实语言”:结合中级西班牙语学习者和ESOL /母语使用者进行白话语言习得
机译:不太熟练的大学生的元认知阅读策略:以印度尼西亚望加锡一所公立大学的英语学习者为例
机译:基于Bahasa印度尼西亚扬声器的中学学习者对其他语言的讲话者的元认知策略,需要评估互动多媒体发展
机译:元认知策略培训对ESL学习者使用TED Talk视频进行第二语言听力的自我指导的影响。
机译:外语学习者听力发展变异性的CDST视角
机译:另外语言扬声器的印度尼西亚语言基础学习者教学中的离散项目方法模型
机译:基于多媒体的外语听说理解系统