Students; Personality; Values; Spiritual and moral orientation; Axiological type of personality;
机译:基于经典作品的教育作用,学生运动员的精神和道德人格的发展
机译:人文范式语境下学生精神道德取向形成模型
机译:学前教育机构教师人格的价值取向
机译:具有不同担心人格类型的学生的精神和道德取向
机译:性,性角色和道德困境的类型对道德成熟度和道德取向的影响。
机译:制定医学院心理道德和精神健康课程:学生和教师的观点
机译:具有不同担心人格类型的学生的精神和道德取向