Self-question; Reading; Comprehension; Extensive reading; Ethnography; Cognitive; Metacognitive;
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机译:评估采用阅读理解策略以提高成年后天性脑损伤大学生的阅读理解
机译:研究背景知识和阅读理解策略对第二语言阅读理解的贡献:一项探索性研究
机译:阅读理解过程的自我质询策略
机译:自我提问:对老师和学生报告有关阅读理解策略使用情况的比较分析。
机译:阅读策略与阅读理解的关系:META分析
机译:阅读理解过程的自我质询策略